学术成功和恢复

你属于gv!

您是宏伟的家庭的一部分,我们希望您在学术上取得成功 - 我们也意识到有时事情不会按计划进行。这里发现的资源旨在支持CQ9游戏官网点的学生,希望提高学业成功,包括有关警告或缓刑的学术身份。我们拥有各种资源,旨在为您提供支持,包括辅导,残疾服务,咨询,成功研讨会和进入目标计划。下学期见!

第一步

对于最近收到一封信的学生表明他们有一个CQ9游戏警告或缓刑的学术抵抗, 在下学期开始与您的学术顾问 - 不迟于课程的第一周结束。

如果您的学术身份是警告

学术警告是众多旨在支持毕业所需的学术标准的学生造成危险的计划。这个站点没有在你的成绩单上显示,旨在作为需要改进的“警告”。 学术界警告的学生将需要在术语开始时与学术顾问会面。您和您的顾问将共同设计成功计划。顾问将在整个术语中安排两到三次办理登机手续,以确保计划正在努力,并提供额外的帮助。

警告如何确定?

  • 学生累积GPA高于2.0,但GPA术语低于2.0
如果你的学术身分是缓刑

学术性缓刑是宏伟观大学的一项计划,旨在支持在学术水平下降低于学术标准的学生。试用病的抵抗记录在转录物上。 有学术抵抗的学生必须参加“进入目标”(GTTG)计划。该计划旨在支持学生,因为他们努力提高学术界。 GTTG要求学生:

  • 完成自我评估,以反思为学术挑战做出贡献的障碍
  • 参加目标设定活动,以建立即将到来的学期的动机
  • 与他们的GTTG顾问会面,第一周课程设计成功计划
  • 在这个术语中与他们的gttg顾问跟进8到12次

您指定的学术顾问可能是您的GTTG顾问。您还可以拥有一个GTTG顾问与您的常规学术顾问一起工作,以帮助实现目标。所有学术咨询都将留在您和您指定的学术顾问之间。

缓刑如何确定?

  • 累积GPA低于课程的所需水平(见 课程目录 对于GPA要求)
如果您是学生的父母,守护者或合作伙伴

如果您的学生正在经历学术挑战,那么帮助他们是鼓励他们充分利用CQ9游戏官网资源:

要了解学术警告或学术试验的定义,请参阅上述各自的部分。  

  1. 建议他们与学术顾问会面。
  2. 询问他们是否正在使用 alt中心。该中心通过辅导帮助学生进行数学,写作和学术课程。 ALT经理还可以帮助学生使用时间管理,学习技巧和其他成功技能。
  3. 如果您的学生是运动员,他们也可能联系运动成功协调员。
  4. 考虑与学生谈论注册 学术成功我 课程。

额外资源

建议您的学生酌情使用以下内容:

学生可以找到许多其他问题和资源的答案 学生手册.

经常问的问题

什么是进球?
到达目标 是一项旨在支持学生的计划,因为他们努力提高学术界。学生填写自我评估,设计成功计划,以获得目标顾问,并在持续支持和建议期间与该顾问会面8 - 12次。
如何实现目标帮助其他学生?

来自过去参与者的报价

“实现目标已经提高了我的帮助,因为它让我意识到它来完成我的教育有多重要......我需要弄清楚改善我的GPA的某种方式......帮助我建立像时间管理一样的目标计划,更好学习习惯和压力管理。建立这些目标和计划帮助我在改善我的GPA方面回到了良好的学术身份,因为我现在有适当的资源来成功。与我的顾问经常会议帮助了我很多,因为我有一个可以给我不同的输入并检查是否事情的人。如果事情正在努力,那么实现目标也帮助我弄清楚了我的专业,因为它让我尝试不同的课程来看看我的兴趣。与我的顾问有不同的战略对话帮助我更好地了解我的技能和平衡工作和学校生活。“
          - 营养学专业,2020年级 

“这部分计划的部分使我更加成功的是通过花时间在我当天在课堂上审查工作时,弄清楚如何作为学生改善。这样做帮助我熟悉这个主题。该计划的最佳部分是对我所做的事情的反映,所以我知道我需要改进的东西......它都在某种程度上受益。“
           - 运动管理专业,2021级
有没有课程,可以帮助提高我的学术成功?

是!您可能想考虑注册 liba 105x - 学术成功我。本课程旨在加强学生的学术技能,以创造成功的基础。特定的焦点领域将包括目标设置,时间管理,主动阅读和其他有效的学习策略。 

如何知道所需的GPA返回良好的学术身分?
该信息可以在其中找到 课程目录.

*提到的政策仅指本科生。研究生需要更多信息应联系研究生院。

有一个问题?我们可以帮忙。

  1. 如果您有CQ9游戏学术职位的问题,请联系黛比克森,注册商, dgannon @ grandview.edu.
  2. 如果您有CQ9游戏进入目标计划的问题,请联系玉角,学生成功计划经理 jhorning @ grandview.edu..
  3. 如果您对您的课程计划有疑问,请联系您的学术顾问或完成教练。您也可以联系Bonnie Hall,教师主任咨询 Bhall @ grandview.edu..